Σύλλογος ΠΕ Σύρου, Τήνου, Μυκόνου: Κοινή ανακοίνωση των συλλόγων ΠΕ στις Κυκλάδες για την αξιολόγηση
ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ Π.Ε ΣΤΙΣ ΚΥΚΛΑΔΕΣ
ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-ΧΕΙΡΑΓΩΓΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ-ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΣΥΡΟΥ-ΤΗΝΟΥ-ΜΥΚΟΝΟΥ
ΣΥΛΛΟΓΟΣ Π.Ε ΠΑΡΟΥ-ΑΝΤΙΠΑΡΟΥ
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ-ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΝΑΞΟΥ-ΜΙΚΡΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ-ΑΜΟΡΓΟΥ
ΣΥΛΛΟΓΟΣ Π.Ε ΑΝΔΡΟΥ –ΚΥΘΝΟΥ-ΚΕΑΣ-ΣΕΡΙΦΟΥ «Θ.ΚΑΪΡΗΣ»
ΣΥΛΛΟΓΟΣ Π.Ε ΘΗΡΑΣ
Η προώθηση της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού και της σχολικής μονάδας που προωθεί το Υπουργείο Παιδείας, για την επόμενη σχολική χρονιά, συνδέεται άμεσα με τη γενικότερη αξιολόγηση προσώπων και υπηρεσιών του δημοσίου με στόχο τόσο τον περιορισμό-διάλυση των κοινωνικών υπηρεσιών, όσο και τις απολύσεις προσωπικού, στην προοπτική της μείωσης της συνολικής απασχόλησης στο δημόσιο τομέα κατά 150.000 εργαζομένους μέχρι το 2015. Η σημερινή αναθέρμανση, επομένως, της συζήτησης για την αξιολόγηση στην εκπαίδευση, δεν περιορίζεται απλά στους εκπαιδευτικούς, αλλά είναι μέρος της προσπάθειας αντιδραστικής μεταρρύθμισης του κράτους συνολικά και της δημιουργίας ενός δημόσιου τομέα που θα λειτουργεί με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια, μάνατζερ και ελαστικές εργασιακές σχέσεις, ένα δημόσιο στο οποίο θα κυριαρχούν οι ιδιώτες και οι ΜΚΟ. Οι διάφορες ειδικές ομάδες εμπειρογνωμόνων της Ε.Ε που θα αξιολογήσουν την αποδοτικότητα του δημόσιου τομέα αποδεικνύουν ότι η συζήτηση για την αξιολόγηση είναι συνυφασμένη με την πολιτική των Μνημονίων, του κλεισίματος σχολικών μονάδων, της ιδιωτικοποίησης δημόσιων υπηρεσιών και των μαζικών απολύσεων εργαζομένων.
Συναδέλφισσα / ε
Δε θα πρέπει να έχουμε αυταπάτες. Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση ως έννοια και πρακτική δεν είναι ούτε ουδέτερη, ούτε σχετίζεται με κάποια «αντικειμενική» εκτίμηση του καλού εκπαιδευτικού. Η αξιολόγηση πάντα προσδιορίζεται από συγκεκριμένους πολιτικούς και ιδεολογικούς όρους που συνδέονται με ερωτήματα για το «τι», το «πώς», «από ποιους» και «γιατί» αξιολογείται. Στη σημερινή συγκυρία, η αξιολόγηση εξυπηρετεί το στόχο του κράτους να ελέγξει καλύτερα το αποτέλεσμα της εκπαίδευσης με βάση τις ανάγκες της αγοράς, να υποτάξει τον εκπαιδευτικό στις πολιτικές του επιλογές και να οδηγήσει εκατοντάδες συναδέλφους/ ισσες στη μισθολογική και επαγγελματική καθήλωση και τελικά στην ενδεχόμενη απόλυση. Ήδη οι ρυθμίσεις του νέου μισθολογίου – βαθμολογίου αποδεικνύουν στην πράξη ότι η αξιολόγηση επιδιώκει να περιορίσει το μισθό και την επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών και των υπόλοιπων εργαζομένων στο δημόσιο, ορίζοντας πως ένας προκαθορισμένος αριθμός εκπαιδευτικών θα πρέπει να αξιολογηθεί εκ των προτέρων αρνητικά, προκειμένου να διατηρηθεί η πολιτική της λιτότητας και των μισθολογικών περικοπών. Στη βάση ποιας «αντικειμενικής εκτίμησης» θεωρείται δεδομένο, από τα πριν, πώς μόνο ένα 70% των συναδέλφων είναι ικανό να πάει από το βαθμό Γ στο βαθμό Β και μόνο ένα 30% από το βαθμό Β στο βαθμό Α;
Ήδη τα αξιολογικά κριτήρια που έχει παρουσιάσει το Υπουργείο για την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας αποδεικνύουν έμπρακτα, πώς πίσω απ
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Κατηγορίας Ειδήσεις
- Αποσπάσεις, σκέψεις και προτάσεις, του αιρετού Ηρακλή Ξανθόπουλου
- Έκλεισαν οι συνεταιριστικές τράπεζες «Αχαϊκή», Λαμίας και Λέσβου-Λήμνου
- Praktiker Hellas: Νέο κατάστημα στην Αλεξανδρούπολη
- Το σάλτο μορτάλε του γνωστού συγγραφέα και σκηνοθέτη, στο λιμάνι του Πειραιά
- Η Ελένη Μενεγάκη κάηκε στον λαιμό και τα χέρια!
- "Επιστρέφω να στηρίξω την Ελλάδα"
- Η Ρία Αντωνίου νικήτρια στις καρδιές των Ιταλών
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Alfa Vita
- Αποσπάσεις, σκέψεις και προτάσεις, του αιρετού Ηρακλή Ξανθόπουλου
- Σύλλογος ΠΕ "Η Αθηνά": Για τον ορισμό νέων σχολείων ως ΕΑΕΠ
- Υπουργείο Παιδείας: Μισθολογικό Σύστημα του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού
- Μερικές παρατηρήσεις για το Νέο Λύκειο, του Μιχάλη Πετρόπουλου
- Σχετικά με το νέο διοικητικό πλαίσιο της Εκπαίδευσης από την Πανελλήνια Επιστημονική Ενωση Διευθυντών ΠΕ
- Η Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών : Η συγκυρία, το πλαίσιο και οι μεταμφιέσεις, του Χρήστου Κάτσικα
- Καθορισμός ωριαίας αντιμισθίας επιμορφωτών οι οποίοι θα απασχοληθούν στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
- Αγωνιστική Παρέμβαση ΄- "Δ. Γληνός" Πειραιά: Μάθημα αλληλεγγύης και ενότητας. Ενα επίκαιρο για την κρίση κείμενο του Δ. Γληνού
- Υπουργείο Παιδείας: Αξιολογικός πίνακας των εντασσομένων στο Μητρώο Επιμορφωτών - Όλα τα ονόματα
- Τελευταία Νέα Alfa Vita
- Σύλλογος ΠΕ "Η Αθηνά": Για τον ορισμό νέων σχολείων ως ΕΑΕΠ
- Μερικές παρατηρήσεις για το Νέο Λύκειο, του Μιχάλη Πετρόπουλου
- Σχετικά με το νέο διοικητικό πλαίσιο της Εκπαίδευσης από την Πανελλήνια Επιστημονική Ενωση Διευθυντών ΠΕ
- Αποσπάσεις, σκέψεις και προτάσεις, του αιρετού Ηρακλή Ξανθόπουλου
- ΕΛΜΕ Κεφαλονιάς Ιθάκης: Η αξιολόγηση να μείνει στα χαρτιά - Γενική Συνέλευση Τρίτη 20/3
- Αγωνιστική Παρέμβαση ΄- "Δ. Γληνός" Πειραιά: Μάθημα αλληλεγγύης και ενότητας. Ενα επίκαιρο για την κρίση κείμενο του Δ. Γληνού
- Η Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών : Η συγκυρία, το πλαίσιο και οι μεταμφιέσεις, του Χρήστου Κάτσικα
- ΕΛΜΕ Νότιας Αθήνας: Ανοιχτή επιστολή προς τον υπουργό Παιδείας κ. Γ. Μπαμπινιώτη σχετικά με την επιχειρούμενη κατάργηση των διαπολιτισμικών σχολείων
- Υπουργείο Παιδείας: Μισθολογικό Σύστημα του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού
- Τελευταία Νέα Κατηγορίας Ειδήσεις
- Καθορισμός ωριαίας αντιμισθίας επιμορφωτών οι οποίοι θα απασχοληθούν στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
- Υπουργείο Παιδείας: Αξιολογικός πίνακας των εντασσομένων στο Μητρώο Επιμορφωτών - Όλα τα ονόματα
- Χειροπέδες σε 53χρονο επιχειρηματία στη Θεσσαλονίκη για χρέη 1,6 εκατ. ευρώ!
- Πολιτικές διαμάχες με «φόντο» την απεργία της ΠΝΟ
- Θέλει και ντιπέιτ ο Καρατζαφέρης!
- Αυξάνονται οι Έλληνες φοιτητές σε πανεπιστήμια της Κύπρου
- Κινητοποίηση της κυβέρνηση στο Μαυροβούνιο ως απάντηση στις διαδηλώσεις
- Νέες απεργίες στο δημόσιο τομέα της Γερμανίας