Υπ. Παιδείας: Μικρή αύξηση στις παραπομπές στην Υπ. Εκπ. Ψυχολογίας

Μεγάλο ποσοστό περιπτώσεων μαθητών που παραπέμπονται στην Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας θα μπορούσε να αντιμετωπιστεί από τις σχολικές μονάδες, δήλωσε σήμερα ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού Γιώργος Δημοσθένους, προσθέτοντας ότι, ”σε σχέση με τη χρονιά 2009-2010, υπάρχει μια πολύ μικρή αύξηση κατά 56 περιπτώσεις”.

Σε δηλώσεις στο περιθώριο της υπογραφής Συμφωνίας μεταξύ Κύπρου και Κίνας σε θέματα Εκπαίδευσης, στο Προεδρικό Μέγαρο, και κληθείς να σχολιάσει σημερινό

δημοσίευμα αναφορικά με τον αριθμό περιπτώσεων μαθητών που έχουν αντιμετωπιστεί από Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας, ο κ. Δημοσθένους είπε ότι ”ένα πολύ μεγάλο ποσοστό παραπέμπεται (στην Υπηρεσία), ενώ θα μπορούσαν αυτά τα θέματα να επιλυθούν στο πλαίσιο της σχολικής μονάδας, αλλά και της σχέσης μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών”, προσθέτοντας ότι ”μιλάμε για ένα ποσοστό γύρω στο 10,5%, ίσως και μεγαλύτερο”.

”Πλέον ζούμε σε μια σύγχρονη, ανοικτή κοινωνία, όπου κάποια ταμπού έχουν εκλείψει και πολύ σωστά πράττουν οι γονείς, με ιδιαίτερη ευαισθησία και έγνοια, να ζητούν τη βοήθεια που παρέχει η Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας του Υπουργείου Παιδείας”, είπε.

Πρόσθεσε ότι ”είναι προφανές, μέσα από τους αριθμούς, ότι σε πολύ μεγάλο ποσοστό η βοήθεια δίνεται σε παιδιά του νηπιαγωγείου, αφού σε πολύ μικρή ηλικία εντοπίζονται και παρατηρούνται κάποια προβλήματα και αναζητείται η βοήθεια”.

”Οι αυξημένοι αυτοί αριθμοί έχουν να κάνουν με την ιδιαίτερη ευαισθησία των γονέων, που πολύ σωστά νοιάζονται και στρέφονται προς την Υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας, κάτι που επικροτώ”, είπε.

Πρόσθεσε ότι οι αυξημένοι αριθμοί έχουν κατά δεύτερο λόγο να κάνουν με το θέμα παραπομπής στην Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας περιστατικών που θα μπορούσαν, με την καλύτερη επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, να αντιμετωπιστούν στο πλαίσιο των σχολικών μονάδων.

Είπε, επίσης, ότι ”το ποσοστό του 4%, μέσα σε ένα μαθητικό πληθυσμό που ξεπερνά τις 100.000, έχοντας υπόψη ότι είμαστε μια κοινωνία που λειτουργεί σε ένα ευρύτερο πλαίσιο, όπως αυτό της ΕΕ, αλλά και σε σύγκριση με άλλες προηγμένες χώρες, είναι ποσοστό που θεωρείται χαμηλό”.