ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ: Πτώση βάσεων στις σχολές αρχιτεκτονικής

p1 {font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:12px;margin-left:8px;margin-right:8px;margin-top:4px;margin-bottom:4px;text-align:justify;}ΗΜΕΡΗΣΙΑ 5/7/2012ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Πτώση των βάσεων εισαγωγής στις αρχιτεκτονικές σχολές, αλλά και συγκράτηση των βάσεων εισαγωγής στις ξενόγλωσσες φιλολογίες, «δείχνουν» οι βαθμολογίες των υποψηφίων στα ειδικά μαθήματα. Φέτος ήταν χειρότερες οι επιδόσεις των υποψηφίων σε μαθήματα ξένων γλωσσών, αλλά και στο Γραμμικό και Ελεύθερο Σχέδιο. Συγκεκριμένα:

Υψηλά ήταν τα ποσοστά αποτυχίας στα Αγγλικά. Είναι ενδεικτικό ότι φέτος μειώθηκε σε 10,44%

από 25,07% πέρυσι το ποσοστό των υποψηφίων που έγραψαν πάνω από 15. Αυτό, αναμένεται να περιορίσει την προβλεπόμενη άνοδο στις βάσεις εισαγωγής στην Αγγλική Φιλολογία.

Το ποσοστό όσων έγραψαν πάνω από 15 μειώθηκε, επίσης, στα Γαλλικά, Γερμανικά και Ισπανικά. Στα Γαλλικά μειώθηκε σε 14,24% φέτος έναντι 36,64% πέρυσι, στα Γερμανικά σε 25,3% φέτος από 33,95% πέρυσι και στα Ισπανικά σε 66,66% έναντι 75,65% πέρυσι.

Στο Ελεύθερο Σχέδιο έχει μειωθεί φέτος το ποσοστό των υποψηφίων που έγραψαν από 15 και πάνω (37,71% το 2012 από 39,26% το 2011). Επίσης, και στο Γραμμικό Σχέδιο μειώθηκαν οι υποψήφιοι που έγραψαν από 15 και πάνω, φθάνοντας το 52,84% το 2012, (59,26% πέρυσι).

Στην Αρμονία λιγότεροι υποψήφιοι σε σχέση με πέρυσι βαθμολογήθηκαν πάνω από 15 (9,02% από 15,26% ) όπως και στον Έλεγχο Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων (28,13% από 36,56%).